六年级科学下册 第一单元 微小世界 2 放大镜下的昆虫世界教案1 教科版-教科版小学六年级下册自然科学教案

放大镜下的昆虫世界课题1.2放大镜下的昆虫世界总（1）课时第（1）课时主备教师使用教师教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节 过程与方法：使用

放大镜下的昆虫世界 1.2放大镜下的昆虫世界 总（1）课时第（1）课时 课题 主备 使用教师 教师 科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节 过程与方法：使用放大镜观察身体结构的细部和活动 知识与技能 情感态度价值观 教学 过程与方法 目标 情感态度与价 1、 认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细 值观 小的物体 2、 发展使用放大镜观察昆虫的兴趣。 能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节 任务 教学重点 用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性 定位 教学难点 分组实验器材：昆虫或昆虫器官标本、放大镜 教学 教师演示器材：有关昆虫形态构造和生活习性的多媒体课件或图片资料 准备 放大镜下的昆虫世界 奇特的身体构造：复眼——由小眼组成 触角——形状结构各异 板书 足——密布细毛，有钩爪 …… 个性修改、课堂即时生 教学过程设计 成与对策 一、奇特的身体构造 1、科学家故事导入