《连减的简便计算》教学设计

《连减的简便计算》教学设计【学习内容】教材第39、40页的例1和“做一做”及练习七的第1题。【基于标准】1、总体目标和学段目标中的描述：（1）经历数与代数的抽象运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识