七年级语文上册 22《诗二首》教案 新人教版

诗二首【教学目标】1．反复诵读，通过分析诗歌形象感悟诗歌的主题思想。2. 理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。3. 培养对自由幸福美好生活的向往与追求，体会浪漫主义的创作特色。 4．体会诗

诗二首 教学目标 【】 1．反复诵读，通过分析诗歌形象感悟诗歌的主题思想。 2.理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。 3.培养对自由幸福美好生活的向往与追求，体会浪漫主义的创作特色。 4．体会诗人对理想、对光明追求的精神。 教学重、难点 【】 重点：通过分析诗歌形象感悟诗歌的主题思想。 难点：理解诗中联想和想象的运用及作用。 【教学过程】 一、 导入新课 从我国是一个诗的国度谈起。 二、检查预习 1.检查预习学案的完成情况。 2.检查课文诵读及字词掌握情况。 3.检查搜集的作者、作品等情况。 三、学习《天上的街市》 （一）简介作者和背景 1.郭沫若：原名郭开贞，四川乐山县人，诗人、学者，代表诗集《女神》、话剧《屈原》。 2.写作背景：这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半 殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦， 他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上 的街市》。 （二）诵读，整体感知 1.诵读整首诗。 2.诗中描写了怎样的四幅画面？ 第一幅：星灯辉映图。 第二幅：街市奇珍图。 第三幅：骑牛往来图。