《小蜗牛》教学反思_8

《小蜗牛》教学反思《小蜗牛》教学反思 　作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是

《小蜗牛》教学反思 《小蜗牛》教学反思 作为一名人民老师，我们要在教学中 快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力， 那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理 的《小蜗牛》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《小蜗牛》教学反思1 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗 牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季 的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。 课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。 从学生的课堂表现来看，学生已经被这个小故事吸引， 被妈妈的爱吸引，被小蜗牛的韧劲吸引。尽管小蜗牛一次次