日喀则地区仲巴县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》统考试题含解析

日喀则地区仲巴县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》统考试题第1题：单选题(本题1分)第一个正式的心理测验是A.明尼苏达人格测验B.自由联想测验C.比内一西蒙智力测验D.推盂的

日喀则地区仲巴县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》统考试 题 第1题：单选题(本题1分) 第一个正式的心理测验是 A. 明尼苏达人格测验 B. 自由联想测验 C. 比内一西蒙智力测验 D. 推盂的智力测验 第2题：单选题(本题1分) 与受暗示性和独断性相反的意志品质是（ ） A. 自觉性 B. 果敢性 C. 坚定性 D. 自制力 第3题：单选题(本题1分) 根据科尔伯格道德理论，学生最有可能出现创造性行为减少的阶段是（ ）。 A. 惩罚与服从定向阶段 B. 相对功利定向阶段 C. 遵守法规和秩序定向阶段 D. 社会契约定向阶段 第4题：单选题(本题1分) APA 依据的心理学论文写作规范，下列参考文献书写格式正确的是 A.Borst. G., Kosslyn, S. M& Dennis, M. (2006). Different cognitive processes in two image-scanning paradigm. Memory &Cognition. 34(3): 475-490. B.Borst. G.? Kosslyn. S. M& Dennis, M. (2006). Different cognitive processes in two image-scanning paradigm. Memory &Cognition, 34(3), 475-490. C.Borst, G., Kosslyn, S. M., &Dennis, M. Different cognitive processes in two images-canning paradigm. Memory &Cognition, 2006, 34.3,475-490. D.Borst, G., Kosslyn, S. M., &Dennis, M. Different cognitive processes in two imagescanning paradigm. Memory & Cognition, 2006, 34(3): 475-490. 第5题：单选题(本题1分) 布鲁纳认为学习的实质是形成 A. 图式 B. 认知地图 C. 学科基本结构 D. 认知结构 第6题：单选题(本题1分) 主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（ ） A. 格式塔心理学 B. 认知心理学 C. 行为主义心理学 D. 联想主义心理学 第7题：单选题(本题1分) 属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（ ）