教得活，学得也活

教得活，学得也活在贯彻学习《幼儿园教育指导纲要(试行）》的过程中，我深深体会到,只有老师教得活，幼儿才能学得活.例如，在教幼儿画记忆画“画妈妈”时，我不再像以前那样，只画一张妈妈的范画来引导幼儿照着画