从竞赛题的解答看学生间的相互激励

从竞赛题的解答看学生间的相互激励 一、土耳其第15届数学奥林匹克试题 讲完这两种解答，学生热情高涨，还有学生举手发言，提出了其他证明方法，有的方法比较复杂，运算量大，而且课堂接近尾声，我