七年级生物下册4.14.2保护生物圈是全人类的共同义务关于百合花的解剖和观察实验的设计与思考素材新版北师大版通用

——关于《百合花的解剖和观察实验》的设计与思考【设计依据与构想】倡导探究性学习是生物课改的主要理念之一。目的是为了促进学生学习方式的改变，使学生能够主动地获取生物科学知识，因此本节课通过设计学生自主解