基于核心素养理念下的小学英语主题绘本阅读教学

基于核心素养理念下的小学英语主题绘本阅读教学 　　【摘要】在农村地区，受教学资源及学生基础水平的限制，学生的整体

基于核心素养理念下的小学英语主题绘本阅读教学 【摘要】在农村地区，受教学资源及学生基础水平的限制， 学生的整体阅读能力远远达不到要求，直接制约了小学生英语核 心素养的发展。针对此问题，本文从简单、形象的绘本阅读教学 为突破口，在绘本主题阅读中立足语言能力、扎根能力提升、关 注思维品质，从而全面提升小学生的英语学科素养。 【关键词】核心素养；小学英语；绘本教学 绘本是用图画与文字叙述一个故事，表达特定情感和主题的 读本。主题绘本阅读教学，就是将绘本阅读教学与教学课堂结合 起来，将阅读教学统一在某一个特定的主题情境中，在与多个文 本、绘本的碰撞交流中，促进小学生语言能力、综合能力及思维 品质的全面发展，为小学英语核心素养的培养搭建坚实的基础。 一、立足语言能力，以“读”为主线，凸显主题 在绘本主题阅读教学中，教师要善于指导学生将“读图”与 “读文”结合起来，通过生动形象的画面阅读，提升学生的绘本