幼儿园中班数学教案 认识0

幼儿园中班数学教案 认识0 　　初步知道"0"在自然数列中的位置，懂得0比1小。教学准备：10只篮子，依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的实物玩具，第10只篮子内不放玩具。多媒体课件(有

幼儿园中班数学教案认识0 初步知道"0"在自然数列中的位置，懂得0比1小。教学准备： 10只篮子，依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的实物玩具，第10 只篮子内不放玩具。多媒体课件(有关"0"的课件，尺、温度计、门 牌号、车牌、比分牌、球衣编号)。数字娃娃表演。每人一个数字。 磁带《我的朋友在哪里》。 一、引出数字"0" 1、依次出示篮子里的玩具。提问：篮子里有什么?用数字几表 示?(复习数字1-9) 2、第10只篮子内没有放玩具，知道没有用数字"0"来表示。 3、感知"0"的形状。 4、让幼儿说说还有什么没有了也可以用"0"表示。 二、讨论 1、教师：你在什么地方见到过"0"。 2、幼儿自由讲。老师放多媒体幻灯片，帮助幼儿理解"0"，在 生活中的不同作用。 (1)东西没有了用"0"表示，"0"表示没有。 (2)湿度计上的"0"表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的 温度越低。 (3)车牌、门牌、号码、年历、球衣上的"0"表示一个数 字。 (4)尺子上的"0"表示起点。 (5)球赛时比分牌上的"0"表示没有进球，0：0表示平局，1： 0表示一方进了一个球。3、总结。"0"的作用真大，不同的"0"表 示不同的含义。