2023_2024学年高中化学5.3从微观结构看物质的多样性教案苏教版必修第一册

5.3 从微观结构看物质的多样性一、核心素养发展目标1.以同素异形现象、同分异构现象为例认识物质的多样性与微观结构有关。2.认识物质的结构决定物质的性质，性质的特点体现了结构的特点。3.利用结构模型，

5.3 从微观结构看物质的多样性 一、核心素养发展目标 1.以同素异形现象、同分异构现象为例认识物质的多样性与微观结构有关。 2.认识物质的结构决定物质的性质，性质的特点体现了结构的特点。 3.利用结构模型，研究物质的微观结构。 二、教学重难点 重点：1.同素异形现象、同分异构现象；2、晶体与非晶体 难点：同素异形现象、同分异构现象。 三、教学方法 探究法、总结归纳法、分组讨论法等 四、教学过程 【导入】人造钻石的过程视频，石墨转化为钻石。 【讲解】碳元素形成的单质不仅有金刚石、石墨，还有富勒烯（包括C60、C70和单层或多 层的纳米碳管）等。 同一种元素能够形成几种不同的单质，这种现象称为同素异形现象。 这些单质之间互称为该元素的同素异形体。 【展示】碳的不同单质的结构与用途 【讲解】金刚石和石墨晶体中碳原子的成键方式和排列方式均不同。 金刚石晶体中每个碳原子与相邻的4个碳原子以共价键结合，形成空间网状结构。 而石墨晶体为层状结构，层内碳原子间以共价键结合，每一层内碳原子排列成平面六边形， 一个个六边形排列成平面网状结构，层间存在分子间作用力。 C是由60个碳原子形成的封闭笼状分子，形似足球，人们又称它为“足球烯”。 60 石墨烯，是一种由碳原子构成的二维层状的碳材料，是目前最理想的纳米材料之一，是构成 其他石墨材料的基本单元。它具有优异的光学、电学、力学特性，在材料学、能源、生物医 学和药物传递等方面具有广泛的应用前景。 【展示】其他同素异形体：氧气和臭氧，红磷和白磷。 【展示】正丁烷和异丁烷的结构与沸点 【问】正丁烷和异丁烷分子式相同，为什么性质上有差异？ 【生】因为它们的结构不同，结构决定性质。 【讲解】同分异构现象 (1)概念：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，称为同分异构现象。分子式 相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。 (2)常见实例：正丁烷和异丁烷，乙醇和二甲醚(CHO)等。 26