【最新总结】一年级班主任学期工作总结

【最新总结】一年级班主任学期工作总结本学期我所担任的是一年级的班主任工作。我面对这些年龄小，刚入学的7、8岁的孩子，工作更加繁重。我觉得，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，

【最新总结】一年级班主任学期工作总结 本学期我所担任的是一年级的班主任工作。我面对这些年龄小， 刚入学的7、8岁的孩子，工作更加繁重。我觉得，任何一位班主任都 希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展 小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会： 一、加强常规教育，培养学生的自觉性 我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，对学生进行规 范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的 学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要 求。因此，在课间活动时，常常会出现只顾自己，不顾别人等情况。 这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动 玩得不愉快，最后还会影响上课的情绪。良好的常规是进行正常的学 习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂 好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣 誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一 个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常 行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳 动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或 个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选 择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我 约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不 死”的良好班风班貌。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部 对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班 1/2