中班社会详案教案及教学反思《应该怎样走》

中班社会详案教案及教学反思《应该怎样走》设计意图　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据中班幼儿的

中班社会详案教案及教学反思《应该怎样走》 设计意图 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一 些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计 这个活动时，我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平， 将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初 步的安全意识与自我保护意识。中班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤 其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。 我们就抓住这一点，以《应该怎样走》为学习活动方案，组织幼儿在 游戏娱乐的同时获取自我认知，采用多媒体课件、情景模拟游戏等引 导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以 增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。使幼儿懂得交通规则， 过马路时要走斑马线，教会幼儿知道红灯、绿灯的作用。让幼儿意识 到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。 教学目标 1 、让幼儿懂得一些交通规则，知道红灯、绿灯的作用。 2 、教幼儿认识交通警察的劳动，尊敬他们，自觉遵守交通规则。 教学重难点 教学重点：使幼儿懂得交通规则，过马路时要走斑马线，教会幼 儿知道红灯、绿灯的作用。让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为 是危险的，哪些行为安全的。 教学难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。 教学过程 1 、猜谜语引起幼儿学习的兴趣。 1