找骆驼教学反思_4

找骆驼教学反思找骆驼教学反思　作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的找骆驼教

找骆驼教学反思 找骆驼教学反思 作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教 学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中， 怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收 集的找骆驼教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有 需要的朋友。 找骆驼教学反思1 《找骆驼》是一篇略读课文，主要情节是：一位商人走 失了一只骆驼，在路旁向一位老人打听，老人在没有见过骆 驼的情况下，仅凭观察到的现象进行准确判断，使商人找回 骆驼。文章告诉我们:遇事要仔细观察,勤于思考,才能得出正 确的结论。略读课文，重点是学生自我学习。首先是学生对 这篇课文的认识和熟悉。在初读课文之后，我让学生简单地 讲述课文主要说了一个怎样的故事？引出课文的主角“商人、 老人”。此后，我将这课的几个重点的字词以小黑板的形式