大班语言活动说课稿优秀

大班语言活动说课稿优秀 大班语言活动说课稿优秀1（约3202字）　　首先介绍教材　　为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”

大班语言活动说课稿优秀 大班语言活动说课稿优秀1（约3202字） 首先介绍教材 为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文 化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分 吃食物，就围在了一起，饶有兴趣的观察起来。于是，教师就抓住孩子 的兴趣点，结合《有趣的昆虫世界》的主题开展了对蚂蚁的探索活动， 如找蚂蚁、观察蚂蚁、记录蚂蚁等，而此次活动就是其中的一个。 那么我选择教材《蚂蚁奇遇记》原因是：浅显的故事构思新颖，易 于幼儿理解、接受，有趣的情节画面能引起幼儿好奇，有利于幼儿拓展 自己的思维与经验进行大胆猜测、想象，从而提高幼儿想象与表达经验 的能力，也让幼儿从中体验到故事的幽默、好笑。因此，我认为此教材 符合《纲要》中选择内容的三项原则。 活动目标的制定是遵循《纲要》中提出的：发展幼儿语言的关键是 “创设一个让幼儿敢说、想说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答 的环境”以及“要鼓励幼儿大胆、清楚、表达自己的感受与想法”的这 一要求，我从技能、能力、态度三方面提出本次活动的目标。 活动准备从以下三方面体现：经验准备、环境准备、材料准备。 现在重点讲解活动程序：