《看菊花》,之一

《看菊花》,之一《看菊花》教学设计之一作者：李颖婷设计说明：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在