中职数学情境教学法初探

中职数学情境教学法初探【内容提要】 “问题情境—建立模型—应用拓展”是数学新课程标准倡导的一种教学模式。这一模式，首先是教学情景的设置。本文根据多年在从事初中数学教学的实践，及两年多对数学情境教学法的