教师演讲稿——教师如何与学生家长沟通

教师演讲稿——教师如何与学生家长沟通 　　学生受教育处于三种环境中，即：学校环境、 家庭环境和社会环境。而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使小学生全面健康地成长，班主任起着特殊的作用：

教师演讲稿——教师如何与学生家长沟通 学生受教育处于三种环境中，即：学校环境、 家庭环境和社会环 境。而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使小学 生全面健康地成长，班主任起着特殊的作用：架设学校与家长沟通的 桥梁。 ___沟通老师与家长的联系，调动起家长关心孩子的积极 性，使之主动地、愉快地配合班主任搞好学校工作呢？本期我努力做 到以下几点。 一、提高自身修养，树立教师形象。 教育者必先受教育，正人者必先正己。教师先受教育的有效途径 就是加强师德修养。师德修养表现在： 1、忠诚人民的教育事业； 2、热爱学生； 3、团结协作； 4、为人师表。 师德修养最可贵的就是为人师表，勇于奉献。（……可以举个例 子来说明）。教师的为人师表不仅可以感化学生的心灵，而且还通过 学生感化家庭和社会。 二、信任尊重家长，做到胸襟开阔。 当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训 斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长 做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学 生的学习，不要给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视 差生家长，应当一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意