函数的最大(小)值与导数
课堂45分钟分段式模块教学设计课题名称 函数的最大(小)值与导数 时间段落教学目标内容模块教学过程与方法第1段 7 分钟(作业讲评)1、通过作业中
函数的最大(小)值与导数