人教版五年级上学上册《用计算器探索规律》公开课教学设计及反思

人教版五年级上学上册（用计算器探究规律）公开课教学设计及反思教材分析本节课是在学生学习了整数乘除法和使用计算器进行计算的根 底上，引导学生借助计算器探究积的一些变化规律，掌握这些规律, 为学生进一步加