小学数学实践性作业设计课题研究报告

小学数学实践性作业设计课题研究报告 前岗中心校 窦立刚一、现状分析： 1、长期以来，由于受应试教育的影响，填鸭式的数学课堂教学模式，机械式的重复作业根深蒂固，作业内容拘泥于课堂知识，拘泥于教材