新课程下简易方程教学的对比与反思

新课程下简易方程教学的对比与反思 摘 要：数学课程改革推进到小学高年级之后，部分教师特别是一些农村老教师，就教材中依据等式基本性质解方程的意义不很理解，对由此生成的一些问题感到困惑，总觉得还是原