2024年小班数学公开课教案《拯救糖果宝宝》含反思

2024年小班数学公开课教案《拯救糖果宝宝》含反思 小班数学公开课教案《挽救糖果宝宝》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿相识方、圆标识，并通过形态、软硬将糖果分类，感知、了解各种糖果

2024 年小班数学公开课教案《拯救糖果宝 宝》含反思 小班数学公开课教案《挽救糖果宝宝》含反思适用于小 班的数学主题教学活动当中，让幼儿相识方、圆标识，并通 过形态、软硬将糖果分类，感知、了解各种糖果的特征，能 大胆表述自己的发觉，喜爱参与数学嬉戏，体验活动带来的 乐趣，快来看看幼儿园小班数学公开课《挽救糖果宝宝》含 反思教案吧。 1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发觉。 2、相识方、圆标识，并通过形态、软硬将糖果分类。 3、喜爱参与数学嬉戏，体验活动带来的乐趣。 4、喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培育思维的逆