2024年四年级数学上册 观察物体教学反思1 苏教版

2024年四年级数学上册 观察物体教学反思1 苏教版教学反思本课的目的：一方面，引导学生由对物体的直接观察、辨认，逐步发展到推理、想象和验证，例如辨认物体某个面看到的形状，就是让学生按照形影的形状思考