比的意义三疑三探

六年级上册《比的意义》教学设计高娴【教学内容】比的意义【教学目标】1、使学生理解比的意义，掌握比的读写方法。2、学会求比值，理解比与除法、分数的联系和区别。【教学重点】理解比的意义。 【教学难点】比与