部编版人教版五年级语文下册《20金字塔》精品导学案教案设计小学优秀公开课

20* 金字塔导学案设计课题 金字塔 课型 新授课 标教学目 3.通过阅读体验，掌握阅读非连续性文本的方法。认识。2.默读课文，联系上下文理解词语的意思，对古埃及与金字塔有进一步的了 解和1.认识“