第12课《台阶》一等奖创新教学设计

第12课《台阶》一等奖创新教学设计台阶一、教学目标：1、通读全文，梳理情节，概括故事的大意。2、结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形 象。3、体会“台阶”的含义，把握文章的主题。二、教