人教版数学八年级上册 12.2全等三角形SAS 教案

第十二章 全等三角形判定第二课时§１2、2、等三角形得判定（SAS）　１教学目标1、１知识技能: 掌握“边角边”条件得内容,并能初步应用“边角边”条件判定两个三角形全等。 １、2过程与方法 :经历探索