奇怪的大石头教学设计
奇怪的大石头教学设计 奇怪的大石头教学设计(通用12篇) 奇怪的大石头教学设计 篇1 第二课时 一、直接点题,指导朗读 1、这是什么?石头随处可见,谁会感到奇怪?是谁?(李四光)
奇怪的大石头教学设计 奇怪的大石头教学设计(通用12篇) 奇怪的大石头教学设计篇1 第二课时 一、直接点题,指导朗读 1、这是什么?石头随处可见,谁会感到奇怪?是谁? (李四光) 2、李四光是什么人?叫生读句子:课件:李四光是我 国著名的地质学家。 3、著名可以用哪个词来代替?课件:著名闻名 4、请把“著名”重点读,你体会到了什么?再把重音 放到“地质学家”上面,它突出了什么? 5、《弟子规》曾经说:行高者,名自高。人所重,非 貌高。才大者,望自大,人所服,非言大。李四光怎么能成 为著名的地质学家?让我们寻找名人成功的足迹,回到他小

