大象的耳朵(第二课时)
大象的耳朵(第二课时)【课时目标】1.抓住“咦”“怎么”“呢”“?”等指导朗读,读好问句。想象动物说话,迁移运用叹词、疑问词发问。3. 品读大象的三次话,体会大象的心情变化,感悟“人家是人家,我是我”
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