人教版数学九年级下册：27.2.3《相似三角形应用——测量旗杆的高度》导学案设计(无答案)

测量旗杆的高度教师寄语：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 （《周易》）活动目标：通过测量某些不能直接测量的物体的高度，培养学生学数学的兴趣和用数学的意识．因此首先要明确测量方法．通过测