语文《生活中的传统文化》教学设计

语文《生活中的传统文化》教学设计语文《生活中的传统文化》教学设计　　第一阶段：创设情境，任务驱动　　（一）导入活动　　1．同学们，通过学习17课，我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此