六年级数学广角鸡兔同笼

1、知识与技能：学习活动中要使学生了解“鸡兔同笼”问题的结构特征，掌握用枚举法、假设法和代数方程法解决问题，初步形成解决此类问题一般性策略。培养与人合作、迁移类推、抽象概括等能力。 2、过程与方法：通