幼儿园说课稿大班美术

幼儿园说课稿大班美术幼儿园说课稿大班美术 篇1 一、说教材 我以"求稳中求新"为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准，设计出这节课。 瑞士心理学家皮亚杰，美国学

幼儿园说课稿大班美术 幼儿园说课稿大班美术篇1 一、说教材 我以"求稳中求新"为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考 标准，设计出这节课。 瑞士心理学家皮亚杰，美国学者杜威认为："兴趣是刺激儿童学习的好形式" 幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中，参与主动，投入积极，从而 获得知识经验，依据这一教学理论及对幼儿平时的观察，发现幼儿在结束了前一 节关于设计马路的课程后，幼儿提出："马路太空了。"于是我就启发幼儿能够添 点什么东西，幼儿发挥想象讲出了许多，借着幼儿的兴趣，找了大家都同意的主 题"汽车"进行活动。在之前，幼儿已学会了几种汽车的画法，在日常生活中看见 的汽车还有很多。本课时让幼儿画马路上的汽车，可以扩展幼儿的绘画视眼。幼 儿在掌握画几种汽车的基础上，通过比较，画出其它类型的汽车，并想象画出新 型的汽车，以发展幼儿的想象力和表现能力。 二、教学目标 在这次活动中，我要求幼儿在学会画几种汽车基本结构的基础上，画出马路 上其他特征明显的汽车，并注意画面布局。由此我制定了以下以下两个活动目标： 1 17 第页共页