《最大的麦穗》第二课时教学设计

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《最大的麦穗》第二课时教学设计 《最大的麦穗》第二课时教学设计（精选12篇） 《最大的麦穗》第二课时教学设计篇1 《最大的麦穗》第二课时教学设计 周翼林 教学目标：1.理解文中的重要哲理。 2.掌握一定的阅读方法和技巧 教学过程： 一、谈话导入 上节课我们熟读了课文，了解了文中的主要内容，知道 了弟子们摘麦穗的最终结果是——（两手空空）结合学生回 答完成相关板书：沉甸甸——两手空空。这节课我们就来探 讨一下弟子们两手空空的原因。 二、思考感悟