幼儿园大班数学教案：豆豆排队

幼儿园大班数学教案：豆豆排队 幼儿园大班数学教案：豆豆排队1　　设计意图：　　我在设计本次数学活动中，以操作法为主要学习方法，通过投放幼儿自己收集、非常熟悉的大小不一的种子材料，创设问题情景，让幼儿带