常态课堂效益管理措施

宁中小学教师常态下课堂教学效益的管理措施一、评价目的依据《赤峰市初中小学教学管理工作意见》和总校教学工作月检评价的具体要求，结合我校教学实际，对我校专任教师常规教学工作实行全过程管理，随时督导，及时监