分层教学法在数学新课标下的应用

分层教学法在数学新课标下的应用 摘要：学生作为学习主体具有多样性、层次性，如果教师不注重分层教育，而采用“一刀切”的教学方法，或只重视个别层次的学生，都不会达到良好的教学效果。在本文中，笔者就此