三年级上册语文三维教案

1、我们的民族小学 编写时间：8月31日 执行时间：9月1日

人教版小学三年级语文上册教案 1、我们的民族小学 编写时间：8月31日 执行时间：9月1日 总序第 1 个 一、教学目标 知识与技能： 1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.背诵自己喜欢的部分课文。 过程与方法： 通过搜集、整理各民族的资料，了解我国部分少数民族的民俗风情和生活习惯。 情感态度与价值观： 通过学习本文，引导学生体会学校生活。 二、教学重难点 重点： 读出对这所民族小学的喜爱之情。 难点： 读出对这所民族小学的喜爱之情。 三、教学方法 情境教学法，合作 课文插图、文字资料。探究法。 四、教具准备 2 课时 五、课时安排 第一课时 [教学过程] 一、举行“民族风情”展示会 1 ．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不 “” 同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个少数民族风情展示会，请你展示自 己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2 ．视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、 景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 3 ．评选最佳学生，颁发小奖品。 二、揭示课题，范读课文。 1 ．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民 族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参 观一下？ 2 ．板书课题：我们的民族小学。 3 ．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、 《有一个美丽的地方》等配乐。 三、自学生字新词，试读课文。 1 ．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课 1