9层次分析法

- 9层次分析法 - 　　前人的研究和大量的教育教学实践表明，良好的情感是学生学习动机的“催化剂”，充满情感的教学可以加强师生之间的“亲和力”，产生双向反馈的作用。可见情感的激发