四年级数学下册乘数末尾有0的乘法1教案冀教版

乘数末尾有0的乘法 ： 课题 乘数末尾有0的乘法 ： 课型新授课 教材与学情 乘数末尾有0的乘法和整百数、整十数乘整十数的口算。教材呈现了一个旅游团安排 分析 自助餐的情境，提出了“计算A、B两种自助餐各需要多少元钱”的问题。教学时，首 先要让学生观察情境，了解数学信息和要解决的问题，再让学生自己尝试计算，在交流 各自不同算法的过程中，学会乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法。在“试一试”中安 排了整百数、整十数乘整十数的口算练习，目的是巩固口算方法，提高口算的正确率。 练习时，要让学生先估计积是几位数，再口算，重点说一说是怎样估计的。 ： 知识与技能目标 会计算乘数末尾有0的三位数乘两位数的乘法，会口算整百、整十 数乘整十数。 教学 ： 过程与方法目标 在自主尝试计算、交流等活动中，经历学习乘数末尾有0的三位数乘 目标 两位数简便算法的过程。 、、： 情感态度价值观目标 在探索计算方法的过程中，感知数学知识的内在联系，培 养知识迁移和自主学习的能力。 教学重点 掌握因数中间或末尾有0的计算方法。 教学难点 掌握竖式的简便写法。 教学方法 主要发现法 预习作业 课前准备 口算卡片、计算器、投影 教学板块 课堂预设 课堂记录及原因分析