2024年北京版数学五上《列方程解应用题》教学设计1

2024年北京版数学五上《列方程解应用题》教学设计1教学目标：继续学习根据相等的关系列方程解应用题。在比较中使学生自我感悟到方程法的简洁，从心理接受方程的解法。培养学生的思维能力，解决问题的思维灵活性