人教版五年级数学下册教案-第1课时 分数的产生和意义（1）【教案】

第4单元 分数的意义和性质本单元是学生系统学习分数的开始，引导学生在已有的基础上，由感性认识上升到理性认识。教学内容包括：分数的意义、分数与除法的关系、真分数与假分数、分数的基本性质、最大公因数与约分