小班化教学的体会

小班化教学的体会 随着农村孩子们向城市的流入，农村小学的生源出现了自然的萎缩，在这种形势下，实施小班化教育就成了农村小学教育教学发展的必然趋势。农村学校，班级的人数明显减少，使得农村教师可以从繁琐的批

小班化教学的体会 随着农村孩子们向城市的流入，农村小学的生源出现了自然的 萎缩，在这种形势下，实施小班化教育就成了农村小学教育教学发展 的必然趋势。农村学校，班级的人数明显减少，使得农村教师可以从 __ 繁琐的批改和学生中节省出一些时间来潜心研究教材教法，使得教 学有的放矢，教学效果更加理想。下面我就结合实际工作对小班化教 学的特点谈谈自己的一些体会。 一、拓展了交流平台，齐抓共管转变学风 __ 小班化强调因人而异，有的放矢地进行个性化。以前传统的组 织形式，把师生隔开了，更不要说学生之间了。而在小班化教室中， 课堂空间大了，教室布置不那么呆板，让学生心理上摒弃了种种厌学 情绪及不好的生活习惯，加之教师走下讲台和学生融为一体，这样教 师与学生接触的时间增多，使教师能对每一位学生的脾气、特长、学 __ 习情况、家庭背景了如指掌，从而可以因人而异进行个性化地。 二、学生主体地位，凸显课堂。 在教学中，教师在发挥主导作用的同时，要充分发挥学生的主体 作用。 1 、教学过程是一个师生之间、生生之间多边活动的过程。因此 在课堂教学中，师生之间必须建立一种和谐的合作关系，建立良好的 __ 合作学习机制。只有在宽松的教学氛围中，教师和学生的积极性、 主动性才能得到充分发挥，师生之间、生生之间才能得到充分发挥， 师生之间、生生之间才能相互配合，共同完成教学任务。像语文课堂