人教版四年级上册数学第四单元第5课时 单价、数量和总价省级获奖精品教案

第4单元 三位数乘两位数第5课时 单价、数量和总价【教学内容】：教材第52页例4。 【教学目标】： 1.了解单价、数量、总价的含义，初步理解三者的数量关系：单价×数量=总价。2.初步培养学生运用