《小筷子大学问》教学设计

《小筷子大学问》教学设计 《小筷子大学问》教学设计 　　中国饮食文化源远流长，筷子距今已有3000多年的历史，集饮食、美术、创造、环保与一体，是值得研究的一个教材。通过本课的教学，引导学生做生活的有心