《认识时间》2

二年级数学认识钟表 课型： 学校：马桥镇小学 年 级：二年级 学科：数学主备人：陶莉 审核人： 编号： 导

二年级数学认识钟表 课型： 学校：年级：二学科： 马桥镇小学年级数学 主备人审核人：编号： ：陶莉 导学内容： 二年级上册教科书第90页例1、第91页例2及相关内容。 导学目标 1．会读、写几时几分。 2．知道钟面上刻度的含义，通过直观操作与演示，经历观察、操作、归纳 的过程，知道1时＝60分。 3．体验时间的知识就在身边的生活中，形成珍惜时间的意识和习惯。 导学重点： 1．能准确数分（5分5分地数）。 2．能认、读、写几时几分。 导学难点： 1．概括认识时间的方法。 2．正确认识“几时差几分”的时间。 导学准备： 多媒体课件、钟表模型、手表。 前置性学习： 每位同学准备一个只有时针和分针的钟面。 导学过程 一、预学 1、创境导入 师：今天老师给大家带来了一个礼物，会发出声音（放钟表走的声音）。大 家都举起了小手，那一起说，（钟表）真聪敏。我们可不能小看她，钟表在我们 的生活中作用可大了，谁来说一说他对你什么作用？ 生：…… 师：同学们知道的可真多，今天我们就继续的来认识它。（板书课题：认识 时间） 师：看你们说的这么好，有两位好朋友着急了，她们也想说一说，一位是时 针姐姐，一位是分针妹妹。你们想知道他们要说什么吗？（生：想）不过，要仔 15 /