【小学中学教育精选】加法运算定律

加法运算定律的运用导学内容：P30/例3（加法运算定律的运用）导学目标：能运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性使学生感受数学与现实生活的联系，能用

新课标第一网 xkb1.com www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！ 加法运算定律的运用 导学内容： P30/例3（加法运算定律的运用） 导学目标： 1、 能运用运算定律进行一些简便运算。 2、 培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性 3、 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问 题。 导学重点： 能运用运算定律进行一些简便运算 导学难点： 能用所学知识解决简单的实际问题 一、预习学案 回忆上节课学习的关于加法的运算定律。加法交换律、加法结合律 二、导学案 下面是李叔叔后四天的行程计划。 第四天城市A→B 第五天城市B→C 第六天城市C→D 第七天城市D→E A→B115千米 B→C132千米 C→D118千米 D→E85千米 根据上面的条件，你们能提出什么问题？ 教师根据学生的提问，有选择性地将问题板书。 请你们在练习本上列出综合算式解答黑板上的问题。 汇报自己的答案，并说明理由。 重点引导学生对最后一个问题（按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千 米？）进行汇报。 学生可能对括号问题有异议 教师可以正确引导，加法中为了更清楚地体现运算顺序，所以要加小括号。 既用到了加法交换律，也用到了加法结合律。 这道题我们运用了加法中的什么运算定律？ 通常在简便计算中，加法交换律和加法结合律是同时使用的。 三、课堂检测 P30/做一做 四、课堂小结 www.xkb1.com 学生汇报学习的内容，以及自己的收获 www.xkb1.com 系列资料 新课标第一网