人教版初中地理七年级上册《8第1节 中东》教案 (21)
中东教学设计思路《中东》第二课时依据新课标的要求,力求创设让学生真正自主学习的情境,使学生做到“问我所思,说我所想”。通过一个学期的地理教学,学生已经积累有一定的自主学习地理经验,加上中东地区又是当今
人教版初中地理七年级上册《8第1节 中东》教案 (21)