2019年(春)四年级音乐下册 第三单元《四季放歌响》教案 苏少版

2019年(春)四年级音乐下册 第三单元《四季放歌响》教案 苏少版教学内容第三单元《四季放歌》《战台风》；《四季歌》课 时第一课时教学目标大自然的四季变化给音乐创作带来了无限生机，本课的几首作品

2019年(春)四年级音乐下册 第三单元《四季放歌响》教案 苏少版 教学内容 课时 第三单元《四季放歌》 第一课时 《战台风》；《四季歌》 教学目标 大自然的四季变化给音乐创作带来了无限生机，本课的几首作品反映了 少年们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他们对生活的情趣与热爱。让我 们热情地歌唱这丰富多彩的生活并学会欣赏歌曲《战台风》；《四季歌》 教学重、难点 通过表演歌曲，理解音乐的风格情趣。 教学准备 录音机，音乐磁带等 教学过程 一、师生互相问好 二、欣赏：“战台风” 三、激趣导入 1. 同学们，你们知道现在是什么季节吗？冬季 2. 请同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么？ a. 喜欢冬季 可以堆雪人，打雪仗 b. 喜欢夏季 游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。 c. 喜欢春季 万物复苏，小树发芽了，草绿了，花开了。 d. 喜欢秋季 秋季是丰收的季节，各种蔬菜、水果大丰收，金色的秋天很美。 四、学习歌曲 1. 聆听录音范唱。 2. 请同学们说一说歌曲是怎样描绘四季的？ 春天→放风筝 夏天→小河湾，抓螃蟹 秋天→长竹杆，打枣摘苹果 冬天→雪撬板去滑雪 3. 再次聆听录音范唱，并说出歌曲的演唱速度和情绪。 4. 学唱歌曲 （1）用听唱法学习。